Con el fin de enamorar a los jóvenes de las ciencias se utilizo la investigación como estrategia
pedagógica, se hizo la convocatoria para la conformación del grupo, el cual
tenía como objetivo dar solución a las necesidades en el manejo, cuidado y
protección del medio ambiente en nuestro entorno escolar.
Los estudiantes del grupo conformado
se motivaron a través de la realización de prácticas de laboratorio sencillas
para dar respuestas a algunas inquietudes sobre los sucesos de su cotidianidad.
A partir de allí se quiso dar un nombre al proyecto el cual quedó como “Cada
gota cuenta”, ya que se formularon varias preguntas que dieron origen a
diferentes proyectos de investigación, los cuales cada uno aportarían una
gotica o granito de arena al mejoramiento y protección del medio ambiente.
El primer grupo de investigación
conformado fue “SINAPSIS” donde la actividad inicial fue observar aquellas
necesidades y problemáticas de nuestra institución y se determinó que el
principal inconveniente es el inadecuado manejo que se le daba al papel
especialmente, el de los cuadernos usados al finalizar año escolar; razón por
la cual surgió la pregunta ¿cómo
reutilizar el papel del cuaderno y la tinta empleada en estos?
En el laboratorio se realizaron pruebas
de ensayo y error con sustancias que pudieran extraer la tinta del papel sin
dañarlo, luego de determinar dicha sustancia se buscó un método de separación de mezclas que
permitiera separar el diluyente de la tinta, con este proceso se puede reutilizar
el papel sin dañarlo para armar los cuadernos y la tinta se reutiliza para
llenar lapiceros.
Esto generó interés en los demás
estudiantes de la institución y se
formaron más grupos de investigación. como son “Amigos del ambiente”, “Energiamigos”,
“Navegantes” y con los integrantes del grupo PRAE se lidera el trabajo de
la reutilización del papel reciclable que sale de cada uno de los salones de la
institución, y la realización de diferentes actividades para el manejo de los
residuos sólidos.
