RESEÑA

Con el fin de enamorar a los jóvenes de las ciencias se utilizo la  investigación como estrategia pedagógica, se hizo la convocatoria para la conformación del grupo, el cual tenía como objetivo dar solución a las necesidades en el manejo, cuidado y protección del medio ambiente en nuestro entorno escolar.

Los estudiantes del grupo conformado se motivaron a través de la realización de prácticas de laboratorio sencillas para dar respuestas a algunas inquietudes sobre los sucesos de su cotidianidad. A partir de allí se quiso dar un nombre al proyecto el cual quedó como “Cada gota cuenta”, ya que se formularon varias preguntas que dieron origen a diferentes proyectos de investigación, los cuales cada uno aportarían una gotica o granito de arena al mejoramiento y protección del medio ambiente.   

El primer grupo de investigación conformado fue “SINAPSIS” donde la  actividad inicial fue observar aquellas necesidades y problemáticas de nuestra institución y se determinó que el principal inconveniente es el inadecuado manejo que se le daba al papel especialmente, el de los cuadernos usados al finalizar año escolar; razón por la cual surgió la pregunta ¿cómo reutilizar el papel del cuaderno y la tinta empleada en estos?

En el laboratorio se realizaron pruebas de ensayo y error con sustancias que pudieran extraer la tinta del papel sin dañarlo, luego de determinar dicha sustancia se buscó un  método de separación de mezclas que permitiera separar el diluyente de la tinta, con este proceso se puede reutilizar el papel sin dañarlo para armar los cuadernos y la tinta se reutiliza para llenar lapiceros.

Esto generó interés en los demás estudiantes de la institución  y se formaron más grupos de investigación. como son “Amigos del ambiente”, “Energiamigos”, “Navegantes” y con los integrantes del grupo PRAE se lidera el trabajo de la reutilización del papel reciclable que sale de cada uno de los salones de la institución, y la realización de diferentes actividades para el manejo de los residuos sólidos.